Mecanismos de Formación de la Personalidad - Investigación Genética
Explora la base genética de la personalidad. Descubre cómo los estudios de gemelos y de adopción revelan el papel de los genes y el entorno en la formación de los rasgos, uniendo naturaleza y crianza.
Cómo se forma la personalidad
¿Por qué estudiar la base genética de la personalidad?
En psicología existe una pregunta que se ha planteado desde siempre: ¿nuestra personalidad es innata o la moldea el entorno?
Este es el tema central del debate entre naturaleza y crianza. Para responder a esta pregunta, los científicos necesitan una forma de separar los efectos de la influencia genética de los del entorno. Los estudios de gemelos y los estudios de adopción son los dos métodos de investigación más eficaces para lograrlo.
- Estudios de gemelos: al comparar las similitudes de personalidad entre gemelos idénticos (que comparten casi el 100% de sus genes) y gemelos mellizos (que comparten en promedio el 50% de sus genes), los investigadores pueden estimar la influencia de la genética sobre la personalidad.
- Estudios de adopción: al comparar las similitudes de personalidad entre los hijos adoptados y sus padres biológicos (con quienes comparten genes) y sus padres adoptivos (con quienes comparten el entorno), podemos inferir el papel relativo de la genética y el entorno.
Estos estudios nos ayudan a entender por qué algunas personas son naturalmente extrovertidas mientras otras tienden a ser introvertidas; por qué algunas siempre buscan la novedad mientras otras prefieren la estabilidad.
Estudios de gemelos: el “laboratorio natural” de la personalidad
La mayor ventaja de los estudios de gemelos es el control natural de las variables. Los gemelos idénticos tienen genes idénticos, mientras que los mellizos comparten la misma similitud genética que hermanos comunes.
Si la similitud en la personalidad entre gemelos idénticos es notablemente mayor que entre mellizos, podemos inferir que hay factores genéticos en juego.
Ejemplo:
- Supongamos que medimos las puntuaciones de extraversión de un par de gemelos idénticos: uno obtiene 85 y el otro 82, una diferencia mínima.
- Otro par de mellizos podría obtener 85 y 60, mostrando una similitud mucho menor.
- Este resultado sugiere que la extraversión tiene un alto grado de heredabilidad.
Estudio clásico:
Bouchard y sus colegas realizaron el famoso “Estudio de Reencuentro de Gemelos” en la Universidad de Minnesota, donde encontraron que incluso los gemelos idénticos criados en familias distintas muestran rasgos de personalidad muy similares (como introversión, extraversión y neuroticismo), y que los factores genéticos explican aproximadamente entre el 40% y el 60% de la variación en las diferencias de personalidad (Bouchard et al., 1990).
Estudios de adopción: separando los efectos de los genes y el entorno
La idea central de los estudios de adopción es:
- Padres biológicos → aportan los genes
- Padres adoptivos → aportan el entorno
Si la personalidad de un niño se parece más a la de sus padres biológicos, esto indica una mayor influencia genética; si se parece más a la de sus padres adoptivos, esto indica una mayor influencia del entorno.
Ejemplo:
- Supongamos que los padres biológicos de un niño son ambos muy extrovertidos, mientras que los padres adoptivos son callados e introvertidos.
- Si el niño crece mostrando rasgos extrovertidos y sociables, esto podría reflejar factores genéticos.
- Por el contrario, si el niño se vuelve más callado y prefiere la soledad, esto podría estar influido por el entorno.
Hallazgos de la investigación:
El estudio de adopción de Loehlin y sus colegas encontró que los rasgos de personalidad de los niños adoptados suelen correlacionarse poco con los de sus padres adoptivos, pero de forma significativa con los de sus padres biológicos (Loehlin, Horn, & Willerman, 1989). Esto ofrece evidencia contundente sobre la heredabilidad de la personalidad.
La influencia genética no es “destino”
Aunque los estudios de gemelos y de adopción muestran que la personalidad tiene un componente genético importante, la genética no equivale al destino.
- La influencia genética sobre la personalidad solo indica la proporción de genes que contribuye a las diferencias entre grupos, no un porcentaje fijo que determine la personalidad individual.
- Incluso con una alta influencia genética, el entorno y las decisiones personales siguen moldeando cómo se expresa la personalidad.
Ejemplo:
Aunque seas naturalmente extrovertido, si creces en un entorno cultural callado y reservado, puedes aprender a expresarte de manera más contenida. Por el contrario, alguien naturalmente introvertido puede volverse más extrovertido en un entorno social que lo apoye.
Interacción entre genes y entorno
La psicología de la personalidad moderna enfatiza que los genes y el entorno interactúan entre sí, en lugar de actuar de forma independiente.
- Correlación entre genes y entorno: los genes pueden influir en el tipo de entorno que eliges. Por ejemplo, las personas naturalmente extrovertidas tienden a buscar círculos sociales animados, lo que a su vez refuerza aún más su extraversión.
- Interacción entre genes y entorno: el mismo entorno puede tener efectos distintos según el trasfondo genético de cada persona. Por ejemplo, un entorno de alto estrés puede hacer que las personas con predisposición genética al neuroticismo sean más propensas a la ansiedad, pero tener un efecto menor en quienes tienen una predisposición genética hacia un neuroticismo bajo.
Implicaciones para la vida real
Entender la heredabilidad de la personalidad no es solo una pregunta científica: también puede guiarnos para comprendernos mejor a nosotros mismos y a los demás:
- Aceptar las diferencias individuales: algunas diferencias de personalidad vienen de la naturaleza, no de la falta de esfuerzo.
- Optimizar el ajuste con el entorno: busca trabajos, círculos sociales y estilos de vida que se alineen con tu personalidad, en lugar de forzarte a cambiar tendencias innatas.
- Cultivar los aspectos moldeables: la genética determina el “punto de partida” de la personalidad, pero las experiencias de vida y la autorreflexión pueden alterar su “trayectoria.”
Consejo:
Si sientes que “no puedes cambiar” ciertos rasgos de tu personalidad, no te apresures a culparte. Esto puede ser resultado de la influencia genética, pero no significa que no puedas ajustar tu comportamiento mediante un entrenamiento consciente.
fuentes
- · Bouchard, T. J., Lykken, D. T., McGue, M., Segal, N. L., & Tellegen, A. (1990). Sources of human psychological differences: The Minnesota Study of Twins Reared Apart. Science, 250(4978), 223–228.
- · Loehlin, J. C., Horn, J. M., & Willerman, L. (1989). Modeling IQ change: Evidence from the Texas Adoption Project. Child Development, 60(4), 993–1004.
- · Scarr, S., & McCartney, K. (1983). How people make their own environments: A theory of genotype → environment effects. Child Development, 54(2), 424–435.
- · Caspi, A., Sugden, K., Moffitt, T. E., et al. (2003). Influence of life stress on depression: Moderation by a polymorphism in the 5-HTT gene. Science, 301(5631), 386–389.